Gotovo 39 tisuća osmaša počinje s prijavama za srednju školu. Bit će mjesta za sve njih, ali teško da će sve želje biti ispunjene. Smanjene su upisne kvote za gimnazije, u odnosu na lani u njima će biti 233 mjesta manje, ali popularne bi mogle postati četverogodišnje strukovne škole.
Ministrica znanosti i obrazovanja Blaženka Divjak izjavila je kako u obrazovanju moraju puno raditi na tome da bi kvote za upis u srednje škole bile prihvatljive gospodarstvu. U Hrvatskoj imamo oko 8 tisuća viška mjesta u školama u odnosu na broj učenika koji završavaju škole. Za 38917 osmaša koji su završili svoje osnovnoškolsko obrazovanje ima mjesta u srednjim školama, no sve želje ovise o izboru ali i o školskom uspjehu.
Gimnazija Nova Gradiška jedna je od tri srednje škole u Novoj Gradiški. Zašto odabrati baš Gimnaziju, pročitajte u nastavku, u razgovoru s ravnateljicom Gimnazije Ljiljanom Ptačnik doznali smo novosti vezane uz školu.
Gimnazija ili strukovna škola, koje su značajne razlike?
-” Postoje dvije skupine škola, jedan dio škola su one koje pripremaju učenike za brzo ali i relativno jeftino tržište rada. To su škole koje izbaciju radnu snagu koja će ostati ili otići u Europske zemlje. Druge skupine škola su gimnazije koje pripremaju učenike za visokoobrazovane stručne kadrove. Tu već govorimo o visokim plaćama i dobrim radnim mjestima, jednoga dana kad naši studenti završe odabrane fakultete.” – rekla je ravnateljica Gimnazije Nova Gradiška Ljiljana Ptačnik.
Kakva je situacija s učenicima novogradiške Gimnazije pri odabiru fakulteta?
– ” Naši učenici odabiru teške i jake fakultete. Prošle godine više od 80 % naših učenika upisalo je prvi izbor fakulteta koji su prijavili u veljači. Ja vjerujem da će tako visoki postotak biti i ove godine. Učenici su ozbiljno shvatili Državnu maturu, oni se zapravo pripremaju sve četiri godine za polaganje ispita državne mature.” – istaknula je ravnateljica.
Učenici su imali i dodatnu nastavu kako bi se pripremili za Državnu maturu?
– ” Ove godine smo pojačali dodatnu nastavu iz Hrvatskog jezika, Matematike i stranih jezika, to su obavezni ispiti na maturi. Osim dodatne nastave, za vrijeme proljetnih praznika organizirali smo probni ispite Državne mature iz obaveznih predmeta. Bili smo zadovoljni rezultatima, ti su ispiti učenicima pokazali gdje su oni sa znanjem, a našim profesorima što još trebamo nadopuniti i pojačati gradivo kako bi rezultati bili dobri. Od drugog do četvrtog razreda pojačali smo nastavu Fizike, Informatike i nastavu Biokemije, uvodeći potpuno novu izbornu nastavu iduće godine, to je Mikrobiologija i laboratorijske vježbe. Na taj način pomažemo učenicima da budu konkurentni na prijemnim ispitima za željeni fakultet, da se jednakopravno bore s učenicima koji su pohađali programe Matematičke Gimnazije.”
Gimnazija Nova Gradiška je u sklopu kurikularne reforme Škola za život?
– ” Mi smo već godinu dana u kurikularnoj reformi kao eksperimentalna škola, iskustva su izuzetno dobra. Volim se pohvaliti da smo jedna od 26 srednjih, odnosno jedna od 5 gimnazija u Hrvatskoj koje su odabrane da sudjeluju u ovoj reformi. To nam je omogućilo nabavu opreme u iznosu od 360 tisuća kuna, postali smo moderno opremljena škola i u potpunosti digitalizirana. Ta iskustva u eksperimentalnom programu omogućila su učenicima besplatne udžbenike. Učenik je u središtu interesa, nastava se ne temelji na sadržajima nego na ishodima, kompetencijama, vještinama koji će im pomoći da se uhvate u koštac sa rješavanjima problema. Ne štreba se gradivo napamet, te podatke možemo pronaći na Internetu. Težište je stavljeno na povezivanje gradiva, rješavanje problema, interdisciplinarni pristup. Vjerujemo da svaki učenik može uspjeti i biti uspješan, učimo ih od prvoga dana kako učiti.” – naglasila je ravnateljica Ptačnik.
Jesu li visoki kriteriji za upis u novogradišku Gimnaziju, je li razlog sve manjeg upisa odlazak osmaša u veće gradove?
– ” Sve je manje ljudi i učeničke populacije. Život u gradu Nova Gradiška je ugodan, lijep i siguran, to je život po obiteljskoj mjeri. Mi smo sat vremena od Zagreba ili Osijeka. Profesori nisu strogi, iako je Gimnazija na glasu kao stroga škola. Moram naglasiti da je u posljednjih nekoliko godina došlo do smjene generacija, mi smo mlad kolektiv, i sad nam trebaju doći dva nova profesora, to su naši bivši učenici. Kao takvi, organiziramo nastavu na jedan potpuno drugačiji način. Mi jesmo cijenjena i kvalitetna škola, kojoj je izvrsnost na prvom mjestu. Nismo stroga škola, trudimo se biti škola koja je prijatelj svojim učenicima.” – zaključila je razgovor ravnateljica Gimnazije Ljiljana Ptačnik
