U okviru programa Erasmus+ KA1 Agencije za mobilnost i programe Europske Unije, Elektrotehnička i ekonomska škola realizira projekt „EU Cooperation for Excellence“ koji je planiran u dvije mobilnosti za nastavnike i učenike, prva mobilnost nastavnika od 27. 11. 2016. – 3. 12. 2016. i druga mobilnost učenika od 29. 1. 2017. – 12. 2. 2017.
Partner organizacija u projektu je Martello Training Ltd Dublin, gosp.Emir Stranjak direktor Martello Training Ltd organizira na obje mobilnosti smještaj, stručnu praksu i stručne posjete za nastavnike i učenike.
Tijekom projekta, od 27. 11. – 3. 12. 2016. , ravnateljica i tri nastavnika stručnih predmeta obavili su mobilnost u Republici Irskoj u gradu Dublinu. Školu su predstavili nastavnici struke Danijel Meseš mag. ing. el , Ivan Lozinjak dipl. ing , Ivana Gajski Berić dipl.oec / voditelj projekta te ravnateljica Sanja Müller-Zoričić dipl.inf, koji su tijekom mobilnosti posjetili obrazovne institucije, razvojnu agenciju, gospodarsku komoru i tvrtke u kojima će učenici obavljati stručnu praksu.
Tijekom posjeta susreli smo se s predstavnikom Ministarstva obrazovanja Paul Cafrey, s kojim smo razmjenili iskustva vezana za način i organizaciju rada u školama; posjetili smo Alfa College i IBAT Collage u kojima smo se upoznali s metodama rada u nastavi i primjeni IT tehnologije, te vrstama tečajeva koje održavaju; Griffit Collage u kojem smo se također upoznali s metodama rada u visokoškolskom sustavu te primjeni Moodle aplikacije;posjetili smo Local Enterprise Office (razvojnu agenciju) u kojoj nas je gđa.Sheelagh Daly upoznala s načinom kako pomažu pri osnivanju tvrtke i praćenju razvoja područja na kojem djeluju i tvrtke, te smo razgledali prostore za edukaciju; posjetili smo FAS organizaciju koja se bavi edukacijom odraslih, posjetili smo neke od tečajeva koji se održavaju u toj organizaciji; posjetili smo Dublin Institute of Technology u kojem smo bili u prostorima u kojima se obavlja edukacija za turističko-hoteljerstvo te smo usporedili s našim sustavom; posjetili smo tvrtke u kojima će učenici ići na stručnu praksu.
Ciljevi projekta su:
1) Promicanje cjeloživotnog obrazovanja polaznika programa mobilnosti: kroz ovaj projekt potiče se nastavno osoblje na cjeloživotno obrazovanje i kontinuirano unaprjeđenje kompetencija. Važnost kontinuiranog usklađivanja stečenih kompetencija sa inovacijama, suvremenim tehnologijama i općenito trendovima napretka društva.
2) Poboljšanje jezičnih kompetencija svih polaznika programa mobilnosti: kroz ovaj program mobilnosti i učenici i nastavno osoblje će unaprijediti znanje engleskog jezika, sa naglaskom na stručnu terminologiju. Za nastavnike je unaprjeđenje jezičnih kompetencija bitno zbog razmjene iskustava sa kolegama iz drugih zemalja, te prenošenja znanja na svoje učenike. Također, kvalitetnijim znanjem stranog jezika nastavnici i stručan kadar moći će pratiti veći broj informacija o suvremenim oblicima poučavanja, jer će se smanjiti jezična barijera.
3) Uspostaviti suradnju sa relevantnim dionicima na internacionalnom tržištu rada: kao bi se budućim generacijama osigurala što kvalitetnija stručna praksa, te na taj način utjecalo da stečeni ishodi učenja budu usklađeni sa tržištem rada, potrebno je uspostaviti suradnju sa onim dionicima na tržištu rada koji kvalitetno provode programe mobilnosti učenika te koji kontinuirano unapređuju obrazovne programe. Kroz provođenje ovog programa mobilnosti nastavno osoblje moći će procijeniti na koji način bi se u budućim projektima mogle ostvariti suradnje.
4) Promicanje interkulturalnosti: uključivanjem osoblja škole i učenika u programe mobilnosti promiče se interkulturalnost kao jedna od temeljnih vrijednosti suvremenog europskog društva.
Razlog za pokretanje ovog projekta je taj što je jedan od strateških ciljeva EU za razdoblje 2011-2020 poboljšanje kvalitete i učinkovitosti strukovnog obrazovanja i osposobljavanja i jačanje atraktivnosti i važnosti strukovnog obrazovanja, kako bi strukovno obrazovanje moglo odgovoriti na potrebe tržišta rada i u budućnosti dovesti do gospodarskog napretka EU i njenih članica. U skladu s tim je i zadatak da strukovno obrazovanje podigne kvalitetu i to ponajprije podizanjem kvaliteta i kompetencija nastavnika i ravnatelja škola.
