Prije nepunih godinu dana u Novoj Gradiški otvoren je edukativni centar SmartyKids Nova Gradiška, specijaliziran za mentalnu aritmetiku za djecu u dobi od 4,5 do 12 godina. Već u ožujku 2025. godine prvi polaznici krenuli su s početnom, S razinom, započevši avanturu koja kroz šest razina vodi do razvijanja iznimnih kognitivnih sposobnosti, uz pomoć drevnog alata, abacusa.
Voditeljica centra, Renata Grgić, po struci učiteljica glazbene kulture koja radi u Starom Petrovom Selu i Davoru, ističe kako mentalna aritmetika nije “puko računanje”, već puno više od toga.
„Prije godinu dana otvorila sam ovaj centar jer sam oduvijek voljela brojeve. Spojila sam glazbu i matematiku i one zaista idu jako dobro zajedno. Ovo nije samo računanje, nego cjelokupni razvoj djeteta“, kaže Renata Grgić.
Abacus kao alat za razvoj mozga
Program se provodi kroz ukupno šest razina tijekom kojih djeca najprije uče koristiti abacus kao glavno sredstvo edukacije. Cilj je da s vremenom razviju sposobnost vizualizacije abacusa, odnosno da u mislima „vide“ kuglice i tako vrlo brzo i s lakoćom rješavaju matematičke zadatke, bez kalkulatora.
„Mentalna aritmetika je priznata u svijetu. Djeca učeći na abacusu logički razmišljaju i razvijaju maštu. Sposobni su vizualizirati kuglice, a to im pomaže da računske radnje obavljaju mentalno, brzo i sigurno“, objašnjava Grgić.
Posebna pažnja posvećuje se individualnom pristupu. Edukacije se održavaju u manjim grupama od četiri do šest polaznika, što omogućuje svakom djetetu da napreduje vlastitim tempom.
Više od matematike
U vremenu ubrzanog načina života i sve zahtjevnijeg školskog programa, mentalna aritmetika pokazuje se kao vrijedan alat za jačanje samopouzdanja i sigurnosti kod djece.
„Danas smo svi pod stresom, djeca imaju sve više obaveza. Ova edukacija pomaže im da usavrše radnje koje su se pomalo izgubile, koncentraciju, strpljenje i vjeru u vlastite sposobnosti. Djeci treba sigurnost u sebe i pažnju, a najvažnije je razvijati maštu“, ističe Grgić.
Osim mentalnih sposobnosti, razvijaju se i motoričke vještine. Rad na abacusu uključuje precizne pokrete prstima, čime se potiče aktivacija obje hemisfere mozga.
„Djeca danas imaju sve manje izražene motoričke sposobnosti. Ukočeni su. Radom na abacusu, na vršcima prstiju dolazi do dodira živaca koji djeluju na mozak i obje hemisfere. U Japanu djeca koriste abacus na nastavi jer taj alat dodatno potiče razvoj. Nije cilj napraviti savršenog matematičara, nego kroz matematiku doći do cjelokupnog razvoja djeteta“, dodaje.
Ponos na polaznike i zadovoljstvo roditelja
U centru su posebno ponosni na svoje predškolce i školarce koji već pokazuju značajan napredak. Zadovoljstvo ne kriju ni roditelji, koji su imali priliku sudjelovati na oglednim satovima.
„Izuzetno sam ponosna na sve trenutne polaznike. Već sada, iz iskustva, mogu sa sigurnošću reći da je ova edukacija zaista ono što današnjoj djeci treba“, poručuje Grgić.
Dani otvorenih vrata
U petak, 27. veljače, u centru se organiziraju Dani otvorenih vrata u terminima od 10 do 13 sati te od 17 do 20 sati. Iz centra pozivaju roditelje i skrbnike, ali i razrednike te učitelje da posjete prostor i upoznaju se s programom rada.
Zainteresirani će imati priliku iz prve ruke vidjeti kako izgleda rad na abacusu i kako mentalna aritmetika može postati snažan alat u razvoju dječjih potencijala. Jer, kako poručuju iz centra – matematika može biti puno više od brojki. Može biti put prema samopouzdanju, fokusu i razvoju mašte.
